Le ville e i giardini medicei rappresentano un vero e proprio microcosmo attorno a cui ruota la vita di corte. In questi luoghi i Medici prima, i Lorena e i Savoia poi si dedicarono alle proprie passioni: l’arte e il mecenatismo, la vita nella natura e la caccia, la convivialità a corte e la buona tavola. Per la ricchezza di arredi, motivi decorativi e tecniche artigianali custodiscono veri e propri tesori, testimonianze materiali delle arti minori del nostro territorio.
Stazione Utopia, in collaborazione con il Polo Museale della Toscana, propone una serie di attività ricreative e di formazione, laboratori e visite guidate finalizzate a far conoscere la storia e le opere conservate nelle ville e nei giardini, attraverso metodologie inclusive e una varietà di tematiche e approcci pensati per pubblici sempre più articolati e differenziati: dalle scuole, agli adulti, alle persone con bisogni educativi speciali.
A partire dalle potenzialità offerte dalle lavagne interattive, si propongono lezioni frontali in cui grazie a diversi supporti (video, interviste, immagini, rendering) si illustrano temi di ampia portata e vasto respiro.
Learning activities, museum mediation courses, in-depth seminars and laboratories designed to foster creative and transversal learning, to promote the discovery of the original language of the artwork, the intercultural dialogue and direct experience of the handcraft knowledge and skills, addressed to schools, adults, and people with special needs.
The Medici villas
Education, Museums and Migrants' Experience
Utopia Station, with the scientific supervision of the Regional Directorate of Tuscany's Museums, offers a series of leasure and training activities, workshops and guided tours aimed at promoting the history and the works preserved in the Petraia and Castello's villas and gardens, through inclusive methodologies and a variety of themes and approaches designed for increasingly articulated and differentiated audiences: from schools, to adults, to people with special educational needs.
With the support of Unicoop Firenze.
BIZZARRA
Laboratorio estivo di potenziamento della lingua italian
Un laboratorio per favorire processi di apprendimento linguistico, in ragazze e ragazzi di origine straniera parlanti italiano come seconda lingua, stimolando la motivazione e potenziando le competenze storico – culturali e la conoscenza del patrimonio muselae
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Con il contributo di Fondazione CR Firenze
MUSEI E DECOLONIALITA'
Pratiche per un dialogo critico e polifonico sul passato e sul futuro
Qual è il ruolo dei musei e del patrimonio culturale nella costruzione di nuove narrative capaci di riconoscere la diversità e favorire il dialogo interculturale? Come possono i musei mettere in risonanza la propria identità e le proprie collezioni con voci e sguardi che provengono dal margine, favorendo la riflessione a partire da identità marginalizzate e sotto rappresentate? In che modo i musei, particolarmente quelli che conservano ed espongono collezioni europee, possono partecipare con un contributo originale alle pratiche di decolonizzazione sperimentate in questi anni dai musei di origine coloniale?
Un seminario per discutere e confrontarci, partendo dall’esperienza maturata dal progetto Amir accoglienza musei inclusione relazione, sulla natura stessa del museo un tempo emblema della cultura occidentale e oggi possibile luogo per le comunità in trasformazione.
PICCOLA CITTA'
Laboratori per esplorare e immaginare la città ideale
per bambine e bambini
Il progetto propone laboratori e attività museali gratuite, destinati a 20 bambine e bambini delle scuole primarie di Siena in occasione delle vacanze natalizie 2022. Durante le attività condotte da educatrici museali, architette e storiche dell’arte, le/i partecipanti esploreranno la propria città e il patrimonio culturale come una grande aula, un luogo da esplorare, conoscere e reinventare.
ATELIERS D'ARTE ESTIVI INTERDISCIPLINARI
5 mattine di visite museali, itinerari all'aperto e laboratori manualitico
​Attraverso visite museali, itinerari all'aperto e laboratori manuali le bambine e i bambini scopriranno alcuni dei mestieri d’arte che hanno reso grande il complesso dell'Opera del Duomo. Dalla tecnica della doratura con la foglia d’oro, all’osservazione dei mosaici del Battistero attraverso le parole di Dante, alle rivoluzionarie macchine che hanno reso possibile la costruzione della grande cupola del Brunelleschi fino ad arrivare alle storie dell’accoglienza dei bambini e delle bambine allo Spedale degli Innocenti. Tutto questo passando dagli Orti Dipinti, un piccolo-grande tesoro nel cuore di Firenze.
The Medici villas
Education, Museums and Migrants' Experience
Utopia Station, with the scientific supervision of the Regional Directorate of Tuscany's Museums, offers a series of leasure and training activities, workshops and guided tours aimed at promoting the history and the works preserved in the Petraia and Castello's villas and gardens, through inclusive methodologies and a variety of themes and approaches designed for increasingly articulated and differentiated audiences: from schools, to adults, to people with special educational needs.
With the support of Unicoop Firenze.
MAGGIORI INFO
I GIARDINI DELLA BIZZARRIA
Giornate speciali, laboratori e visite tematiche, visite spettacolo e danza
Nuova edizione per l’estate 2023 della rassegna “I giardini della Bizzarria”, l’atteso programma di visite e laboratori per adulti e famiglie della Direzione regionale musei della Toscana del Ministero della Cultura, sostenuto da Unicoop Firenze per scoprire la storia e le collezioni conservate nelle ville e giardini medicei. Nella Ville medicea La Petraia e nel Giardino mediceo di Castello .
ARCHITEKSTURA
Atelier di progettazione e manipolazione urbana
/////ARCHITEkstURA\\\\\ è un centro estivo/atelier gratuito rivolto a 20 partecipanti fra cui ragazz* ucrain*, ragazz* di origine straniera scolarizzati in Italia, ragazz* italiani e agli adulti che li circondano, durante il quale verrà proposta ai partecipanti una ricerca sul quartiere per immaginare e co-progettare insieme un elemento di architettura urbana all'interno degli spazi della Manifattura Tabacchi.
UNCOMFORTABLE TOURS
Itinerari e narrative dissenzienti sul patrimonio culturale fiorentino
​Il patrimonio culturale e lo spazio urbano conservano testimonianze stratificate di relazioni di potere, sono il frutto di politiche di propaganda e costruzione del consenso, ma sono anche luoghi di militanza e attivismo che anche attraverso l’arte hanno determinato appartenenze sociali e identità collettive. Le visite e le passeggiate urbane condotte da persone con passato migratorio, ricercatrici/ori, militanti propongono narrative dissenzienti affrontando temi poco conosciuti, storie rimosse, pratiche sociali di sperimentazione che dai margini, in passato come oggi sono capaci di alimentare la costruzione collettiva di immaginari e simboli, riappropriandosi di spazi e visibilità pubblici.
OFFICINA MIRABILIS
Visite e laboratori nelle ville e nei giardini medicei
Le ville e i giardini progettati e realizzati per la famiglia Medici costituivano un sistema articolato di residenze che permettevano di controllare e organizzare il territorio, proponendo una nuova modalità architettonica ed artistica capace di segnare con unicità il paesaggio della Toscana.
Sintesi e punto di unione fra arte, natura e piaceri della vita a corte, le ville medicee hanno rappresentato durante il Rinascimento il modello di casa di campagna dove dedicarsi alla caccia, alle arti, alla conoscenza, alla danza, alle sperimentazioni botaniche e alla gestione agricola.
Le attività proposte dal programma OFFICINA MIRABILIS esplorano i diversi aspetti della vita nelle ville medicee attraverso visite storico-artistiche, laboratori per famiglie e itinerari tematici su botanica e arte del paesaggio, laboratori di danze rinascimentali e arti decorative.
EDUCAZIONE CIVICA
incontri
Una proposta di incontri che riflettono sulla cresciuta e la consapevolezza del ruolo sociale e culturale dei musei, del patrimonio e degli spazi comuni di fronte ai grandi temi della contemporaneità, fra cui:
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Cambiamento climatico
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Giustizia sociale
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Uso sostenibile dell’ecosistema terrestre
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Dialogo interculturale
Crediamo che spazi comuni e urbani, ricchi di testimonianze stratificate, siano chiamati a diventare luoghi di apprendimento interdisciplinare e connessi, capaci di mettere in risonanza la propria identità con voci e sguardi che provengono da altre soggettività, partecipando alla costruzione di nuove narrative e di alimentare pratiche per un dialogo critico e polifonico sul passato e sul futuro.
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Nell'ambito del progetto Amir | Accoglienza, musei, inclusione e relazione.
VILLA MEDICEA LA PETRAIA
atelier, visite, esplorazioni e passeggiate
Le ville e i giardini rappresentano un vero e proprio microcosmo attorno a cui ruota la vita di corte. In questi luoghi i Medici prima, i Lorena e i Savoia poi si dedicarono alle proprie passioni: l’arte e il mecenatismo, la vita nella natura e la caccia, la convivialità a corte e la buona tavola. Per la ricchezza di arredi, motivi decorativi e tecniche artigianali custodiscono veri e propri tesori, testimonianze materiali delle arti minori del nostro territorio.
Stazione Utopia, con la supervisione scientifica della Direzione Regionale Musei della Toscana, propone una serie di attività educative, laboratori e visite guidate finalizzate a far conoscere la storia e le opere conservate nelle ville e nei giardini, attraverso metodologie inclusive e una varietà di tematiche e approcci pensati per pubblici sempre più articolati e differenziati: dalle scuole, agli adulti, alle persone con bisogni educativi speciali.
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In collaborazione con Direzione regionale musei della Toscana del Ministero della Cultura, Villa medicea La Petraia e Giardino della Villa medicea di Castello.
MUSEO DELL'OPERA DEL DUOMO
FIRENZE
laboratori, dialoghi mestoeri d'arte
Stazione Utopia ha svolto per contro dell'Opera di Santa Maria Del Fiore le attività didattiche dal 2015 al 2023.
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Una proposta di attività didattiche, corsi, seminari di approfondimento e percorsi laboratoriali finalizzati ad approfondire la conoscenza dei mestieri d’arte che, dal Medioevo, si trasmettono fino ad oggi nelle botteghe, nella convinzione che conoscere e valorizzare questo patrimonio di saperi, sia parte essenziale di un percorso educativo che riconosce e scopre attraverso l’opera d’arte il lavoro, la passione e l'ingegno di un'intera sociatà
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Per il pubblico scolastico le attività hanno proposto di affiancare e approfondire i programmi curriculari favorendo l’apprendimento creativo, la cooperazione e lo sviluppo di competenze trasversali, attraverso la conoscenza, l’esperienza e la scoperta del linguaggio dell’opera d’arte.
Per i pubblici con bisogni speciali le proposte si sono offerte come occasione di inclusione, partecipazione attiva ed opportunità privilegiata per stimolare riflessioni e favorire l'apprendimento e la socialità.
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In collaborazione con l'area educazione dell'Opera di Santa Maria del Fiore
MUSEO DEGLI INNOCENTI
Visite e atelier
Un ciclo di laboratori tematici finalizzati alla comprensione degli elementi architettonici e all’innovazione tecnologica sperimentati da Filippo Brunelleschi per lo Spedale degli Innocenti, per la vicina Rotonda e per la Cupola del Duomo. Le esperienze di laboratorio sono proposte attraverso metodologie didattiche interdisciplinari secondo le strategie del learning by doing e hands on indirizzate verso l'apprendimento collaborativo e partecipativo. Le modalità di svolgimento e i contenuti del laboratorio sono adattati in base all’età, ai progetti educativi e didattici, alle caratteristiche del gruppo classe.
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In collaborazione con la Bottega dei Ragazzi, sezione educativa del Museo degli Innocenti.
SABIR
osservazione e discussione sul patrimonio culturale
SABIR* | osservazione e discussione sul patrimonio culturale propone a un gruppo di studenti che frequentano il CPIA Firenze1. Il percorso si struttura in un ciclo di incontri, visite studio, tour con le mediatrici/ori del progetto AMIR e riflessioni all'interno del gruppo e con esperte/i finalizzato a costruire un gioco da tavolo da utilizzare per parlare di arte e storia, ma anche diversità culturale, questioni di genere, processi decisionali e costruzione dei confini politici a partire dal patrimonio storico-artistico.
I partecipanti avranno l’opportunità di realizzare una visita-studio presso il Museo Egizio di Torino.
* Idioma di "servizio" parlato nei porti del Mediterraneo tra il XI secolo e tutto il XIX secolo e costituito da un lessico composto da parole di origine italiana, spagnola, araba, catalana.
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SABIR* è progetto di Stazione Utopia, nell'ambito del di Amir | accoglienza, musei, inclusione e relazione e realizzato grazie al contributo di Fondazione CR Firenze.​
Si ringrazia il CPIA Firenze 1, Istituto degli Innocenti Firenze, Coop. San Cristoforo, Fondazione Museo delle Antichità Egizie di Torino, MAO / Museo d'Arte Orientale e l'ass. Diskolè.
Strumenti online per l'apprendimento
Video conversazioni online, audioguide, laboratori in streaming per adulti e per bambine e bambine condotti da ricercatori, guide turistiche, storiche dell’arte, educatrici e illustratori. Un modo per continuare a conoscere il territorio, il patrimonio culturale e ambientale, anche a distanza.
EDUCAZIONE CIVICA 23*24
incontri
Una proposta di attività didattiche, corsi, seminari di approfondimento e percorsi laboratoriali finalizzati ad approfondire la conoscenza dei mestieri d’arte che, dal Medioevo, si trasmettono fino ad oggi nelle botteghe, nella convinzione che conoscere e valorizzare questo patrimonio di saperi, sia parte essenziale di un percorso educativo che riconosce e scopre attraverso l’opera d’arte il lavoro, la passione e l'ingegno di un'intera sociatà
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Per il pubblico scolastico le attività si propongono di affiancare e approfondire i programmi curriculari favorendo l’apprendimento creativo, la cooperazione e lo sviluppo di competenze trasversali, attraverso la conoscenza, l’esperienza e la scoperta del linguaggio dell’opera d’arte.
Per i pubblici con bisogni speciali le proposte si offrono come occasione di inclusione, partecipazione attiva ed opportunità privilegiata per stimolare riflessioni e favorire l'apprendimento e la socialità.
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In collaborazione con AMIR | Accoglienza musei inclusione e relazione
ATELIERS D'ARTE ESTIVI INTERDISCIPLINARI
5 mattine di visite museali, itinerari all'aperto e laboratori manualitico
​Attraverso visite museali, itinerari all'aperto e laboratori manuali le bambine e i bambini scopriranno alcuni dei mestieri d’arte che hanno reso grande il complesso dell'Opera del Duomo. Dalla tecnica della doratura con la foglia d’oro, all’osservazione dei mosaici del Battistero attraverso le parole di Dante, alle rivoluzionarie macchine che hanno reso possibile la costruzione della grande cupola del Brunelleschi fino ad arrivare alle storie dell’accoglienza dei bambini e delle bambine allo Spedale degli Innocenti. Tutto questo passando dagli Orti Dipinti, un piccolo-grande tesoro nel cuore di Firenze.
Imparare attraverso il lavoro
Stazione Utopia, in collaboration with the Education Department of the Opera di Santa Maria del Fiore, offers a selection of educational activities, courses, seminars and workshops designed for several types of audience: all grades and levels of school, and people with special needs.
AMIR
Accoglienza, Musei, Inclusione e Relazione
AMIR | accoglienza musei inclusione e relazione is an experimental project (the name in Arabic means 'young prince') started in September 2018 and still ongoing. AMIR was launched by a network of local museums joined to propose cultural mediation activities conducted by migrants. It currently involves 32 mediators and 8 museums, collections and monumental complexes in the cities of Florence and Fiesole (Museum and Archaeological Area of ​​Fiesole, Bandini Museum, Primo Conti Museum, Palazzo Vecchio Museum, Museo Novecento, Museo degli Innocenti). It is promoted by the Municipality of Fiesole, the Municipality of Florence, MUS.e, the Istituto degli Innocenti, the Primo Conti Foundation and Stazione Utopia, with the support of the CR Firenze Foundation, which offers visits in Arabic, conducted by AMIR mediators, at the Art Collection.
Co-funded by the Tuscany Region and CR Firenze Foundation.
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GERMOGLI
Corso per giardinieri di parchi e giardini storici
AMIR | accoglienza musei inclusione e relazione is an experimental project (the name in Arabic means 'young prince') started in September 2018 and still ongoing. AMIR was launched by a network of local museums joined to propose cultural mediation activities conducted by migrants. It currently involves 32 mediators and 8 museums, collections and monumental complexes in the cities of Florence and Fiesole (Museum and Archaeological Area of ​​Fiesole, Bandini Museum, Primo Conti Museum, Palazzo Vecchio Museum, Museo Novecento, Museo degli Innocenti). It is promoted by the Municipality of Fiesole, the Municipality of Florence, MUS.e, the Istituto degli Innocenti, the Primo Conti Foundation and Stazione Utopia, with the support of the CR Firenze Foundation, which offers visits in Arabic, conducted by AMIR mediators, at the Art Collection.
Co-funded by the Tuscany Region and CR Firenze Foundation.