Le ville e i giardini medicei rappresentano un vero e proprio microcosmo attorno a cui ruota la vita di corte. In questi luoghi i Medici prima, i Lorena e i Savoia poi si dedicarono alle proprie passioni: l’arte e il mecenatismo, la vita nella natura e la caccia, la convivialità a corte e la buona tavola. Per la ricchezza di arredi, motivi decorativi e tecniche artigianali custodiscono veri e propri tesori, testimonianze materiali delle arti minori del nostro territorio.
Stazione Utopia, in collaborazione con il Polo Museale della Toscana, propone una serie di attività ricreative e di formazione, laboratori e visite guidate finalizzate a far conoscere la storia e le opere conservate nelle ville e nei giardini, attraverso metodologie inclusive e una varietà di tematiche e approcci pensati per pubblici sempre più articolati e differenziati: dalle scuole, agli adulti, alle persone con bisogni educativi speciali.
A partire dalle potenzialità offerte dalle lavagne interattive, si propongono lezioni frontali in cui grazie a diversi supporti (video, interviste, immagini, rendering) si illustrano temi di ampia portata e vasto respiro.
The project runs under the Erasmus+ programme, "Cooperative Partnerships in Adult Education". The aim of the project is to explore existing approaches to language learning in the consortium countries, and to further develop new approaches for integrated foreign language and culture learning.
The project will offer a range of activities for foreigners and refugees in the partner countries (workshops and seminars) as well as for professionals and educators in the field of cultural institutions and integration of foreigners and refugees (surveys, training and seminars).
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> PROJECT OBJECTIVES
Effective teaching
To find the most effective ways of teaching foreign languages through tangible and intangible cultural heritage in a setting outside of a classroom.
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Optimal methods
To evaluate and select optimal methods and activities for introducing a foreign language within a cultural heritage context.
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Tailored education
Create educational materials tailored to language learners with migrant and refugee backgrounds.
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Support competency
Supporting linguistic and intercultural competences, as well as cultural expression and creativity of individuals with migrant and refugee experience.
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Facilitate collaboration
Facilitating collaboration among cultural and educational institutions to facilitate language learning through cultural engagement.
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Strengthen expertise
Strengthening the expertise of educators for the integrated teaching of language and culture beyond traditional classroom settings.
Project code: 2023-1-PL01-KA220-ADU-000158237
ate of implementation: December 1, 2023 - November 30, 2025
> PARTNER
Progetto co-finanziato dall'Unione Europea nell'ambito del programma Erasmus+